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運用「藍海策略」推動創新與成長

運用「藍海策略」推動創新與成長

《運用藍海策略推動創新與成長》一書教導領導者如何脫離擁擠的市場、開創無競爭的空間,並制定大膽的策略,以發掘新價值、新需求及長期競爭優勢。
本課程非常適合負責制定各業務單位、產品線或品牌整體策略的高階領導者、董事及頂級經理人。對於身處快速變遷或高度競爭產業、亟需嶄新思維與新成長路徑的高階主管而言,本課程尤具價值。
混合式課程
LBS 校園
節目日期
2027年2月23日(3天)

課程費用

₦850,000 (不含增值稅)
混合式課程
LBS 校園
混合式課程
LBS 校園

節目日期

2027年2月23日(3天)
混合式課程
LBS 校園
課程費用
850,000

課程概覽

許多企業在飽和的市場中無休止地競爭,以相同的思維爭奪同一群客戶。本課程向領導者介紹「藍海策略」的威力——這是一種協助組織開創新需求,而非追逐既有需求的策略。透過沉浸式工具、實作演練及真實市場案例,學員將學習如何重新設計產品與服務、重新思考產業邊界,並讓競爭變得無關緊要。本課程賦能領導者發掘嶄新機會、激發創新,並開闢出競爭對手始料未及的成長路徑。
主要學習成果
了解如何制定策略,以吸引新客戶、重新定義價值,並開拓無人競爭的市場空間。
領導者開始擬定一項「藍海」計畫,讓組織擺脫競爭,邁向成長。
參與者將對「藍海策略」有深入的理解,並建立起帶領團隊完成創新流程的信心。
混合式課程
節目日期
2027年2月23日(3天)
課程費用
₦850,000 (不含增值稅)
課程基礎與簡介
  • 總體介紹 + 課程介紹:闡明本課程的目標、架構及預期學習成果。

  • 介紹「紅海」(在現有市場中競爭)與「藍海」(開闢新市場空間)策略之間的根本差異。

  • 請說明 BOS 模擬作為一項核心且實用的學習工具所扮演的角色。

《藍海策略》的理論導論
  • 《藍海策略》導論:詳盡闡述藍海策略(BOS)的核心概念、工具與原則(例如:價值創新、四大行動框架、策略畫布)。

  • 檢視 BOS 在市場創建方面所採用的主要分析框架。

  • 請探討「差異化與低成本並行追求」(價值創新)的概念。

模擬專案啟動與「紅海」情境設定
  • 《藍海策略》模擬遊戲簡介:關於模擬遊戲機制、規則、介面及績效指標的詳細指引。

  • 請闡述「紅圈」(傳統競爭市場)中固有的競爭動態及其局限性。

  • 為模擬演習確立團隊的任務分配與角色分工。

  • 設定第一輪模擬的初始條件與參數。

競爭動態
  • BOS 模擬演練 1a:紅海戰局導論:參與者深入模擬情境,著重探討直接競爭與市場份額爭奪等典型的紅海策略。

  • 各團隊會針對「紅圈」環境中的現有市場及競爭對手的動向進行分析。

  • 重點在於透過傳統的競爭策略,將績效指標提升至最高水準。

  • 評估「紅圈」計畫在獲利能力與永續性方面所面臨的挑戰。

團體競賽與戰略壓力
  • BOS 模擬 1b:紅圓隊的團隊競賽:各隊在實時環境中執行競技動作,並須面對來自對手的直接後果。

  • 在零和競爭環境中,應著重於成本管理、定價策略,以及產品的邊際改善。

  • 團隊逐漸體認到一對一競爭所固有的局限性,以及其效益遞減的現象。

  • 回顧並討論「Red Round」競賽的成果與關鍵收穫。

BOS 的實際應用:以奈及利亞為例
  • 奈及利亞的「藍海策略」:Interswitch 的故事:一項深入探討的案例研究,闡述了在特定在地市場中成功應用「藍海策略」的實例。

  • 分析 Interswitch 如何在奈及利亞金融生態系統中識別非客戶,並創造新的價值。

  • 剖析該公司得以突破「價值與成本的權衡」的關鍵戰略舉措與創新之處。

  • 運用此案例研究,以彌合 BOS 理論與實際執行之間的差距。

恩克姆迪利姆·伊赫納喬爾(Nkemdilim Iheanachor)教授是拉各斯商學院(Lagos Business School)策略小組的核心成員,擔任該院高階管理課程的學術主任,並負責其他高管課程的教學。他同時也在斯泰倫博斯大學商學院(University of Stellenbosch Business School)的MBA課程中任教。 他擁有電子工程學士學位、工商管理碩士(MBA)學位,以及管理學哲學碩士(MPhil)與博士學位,並曾接受哈佛大學與沃頓商學院的教師發展培訓。其專業背景涵蓋銀行業及為大型跨國企業提供諮詢服務,曾就策略與轉型事宜為逾100家非洲組織提供諮詢。他是金融普惠領域的領軍人物,與SIDFS合作,擔任多家機構董事會成員,並擔任執行長導師。

入學流程

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